龍潭肯納園自閉症青年家庭支持與親子互動系列講座(五)
主題：
看見手足，愛才有路—{自閉症家庭中，兄弟姊妹與照顧者的支持練習}
當特殊孩子的需求像警報器，那個「貼心懂事」的手足，正悄悄開啟靜音模式…
在自閉症或特殊兒家庭裡，照顧者為了早療、復健與生活適應，很自然會把大量心力放在特殊孩子身上。此時，身旁那個「不用操心」的兄弟姊妹，為了不給疲憊的父母添麻煩，往往早早學會了把自己的需要放小聲。
但手足的懂事，不代表沒有需要；他們的安靜，不代表沒有受傷。
這不是一場教你如何做到家庭平衡的「完美教養課」。講師廖芳珍以自閉症青年家長、手足母親與特教教師的三重生命經驗，坦然與大家聊聊那些後來才懂的拉扯：照顧者不是家裡的延長線插座，不能任由所有人插上，還期待自己永遠不跳電。
這場講座，我們一起練習：
看見隱形需求：聽懂手足退化或情緒崩潰背後，那句「我也在這裡」的真心話。
給予專屬位置：學習具體的支持練習，別讓手足在不知不覺中被推成了「小大人」。
別把虧欠變自責：明白不是你不夠愛，而是愛也需要資源、界線與支持。
「看見手足，不是多做一件事，而是讓孩子知道：在這個家裡，我也有位置。」特殊兒家庭裡，每個人都不容易。邀請你保留兩小時的時間，給自己和孩子一個喘息與修復的契機，讓家裡的愛不再只是拉扯，而是慢慢長出一條可以走的路。
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